新华社北京12月23日电 题：足球改革四周年：红利与困惑
新华社记者
《中国足球改革发展总体方案》（以下简称《方案》）于2015年3月发布，四年多后，改革红利开始显现：越来越多的人关心足球方面，足球人口规模和结构改善，足球管理专业化水平逐步提高，但资金投入、场馆建设、师资配置、制度保障等瓶颈显现。 这一突破，让职业联赛的关注度再上新高。 但同时，足球界还存在一些新老困惑：改革尚未按照《方案》全面推进，“多重管理”现象一定程度存在，社会在足球发展理念和道路上尚未达成共识、形成合力。 “国家治理体系和治理能力现代化”在足球界还没有得到很好的体现。
红利开始显现——管理层和办公室初步分离
2016年2月，“足球运动管理中心”被撤销，中国足协与国家体育总局“脱钩”，成为企业法人。 “两个品牌、一套人”的组织架构成为历史。 长期以来，政府、社会、管理不相分离，一直是足协管理层为人诟病的顽症。 由此产生的“外行领导专家”等一系列问题，成为中国足球发展的障碍。 “脱钩”后，中国足协的管理体制已初步精简。 根据《方案》，在产业规划、机构设置、人员招聘、薪酬制度、外事出访、财务和市场开发等方面拥有自主权，并有望走向专业化。 、专业化、国际化的管理模式稳步推进。
地方足协改革启动，广州足协率先响应。 中国足协完善会员协会制度建设，指导和推动地方足协“调整改革，强化组织”，实施“突破计划”，推动会员协会完善组织管理制度和业务发展制度通过资金和政策支持。 发挥示范引领作用，确定江苏、浙江、四川、武汉、成都、大连三个省市为足球综合改革试点地区。 各地足协通过权力调整、组织建设、资源整合等措施，促进了地方足球的发展。
——民族品牌喜忧参半
加强国家队复合型队伍建设，选拔优秀专业人员担任国家队训练总监，组建高水平体能、科研、技术分析、医疗康复等队伍，提高训练保障专业化水平。 加强国家队管理和作风建设，引导国家队队员牢固树立为国家荣誉而奋斗的奋斗精神。 大力发展女足，实施“玫瑰重开计划”，从组织管理、国家队、青训、比赛、教练员培训、激励保障、宣传推广七方面加大对女足的支持力度，打造女超、女甲、女乙三级联赛体系将女足队伍建设纳入2020年中超俱乐部准入标准，并利用社会力量设立十年发展专项基金女足 加大对女足的投入。 女足发展环境和球员待遇得到极大改善。
不过，少赛一场的国足在亚洲世界杯40强赛中落后小组头名叙利亚队8分。 再加上主帅里皮突然辞职，虽然国足晋级12强的希望较大，但仍存在隐患。 国奥队明年将迎来东京奥运会预选赛。 小组形势不利，奥运会参赛资格前景堪忧。 U19国青队时隔25年无缘亚青赛。 女足国家队在2015年女足世界杯和2016年奥运会上都进入了四分之一决赛。 2018年，时隔16年再次进入亚运会决赛并获得亚军。 2019年女足世界杯进入16强，并参加即将举行的奥运会预选赛。 他们在晋升上也面临着更大的困难。
——联赛影响力提升
自2016年1月10日起，中国足协将不再批准俱乐部跨省市转会。 “扎根”的俱乐部将有助于培育足球文化，打造中国“百年俱乐部”。
落实引援调整和俱乐部投资上限、球员工资上限、奖金上限等财务公平政策，严格查处“阴阳合同”，促进俱乐部健康可持续发展。
中超、中甲全面推行视频助理裁判（VAR），实行职业裁判制度。
联赛影响力不断增强。 2019赛季，中超联赛现场观众人数为560.1万人次，场均2.3万人次。 海外转播覆盖全球96个国家和地区。 联赛品牌价值创历史新高，中超联赛媒体权10年卖110亿元。 中超联赛荣获2018亚足联“最具励志联赛奖”，并在今年首次登上亚足联公布的亚洲联赛积分榜榜首。
——青训不断完善
中国足协要求，从2019年开始，中超、中甲俱乐部至少建设U19、U17、U15、U14、U13五个梯队，中乙俱乐部至少建设四个级别的U17、 U15、U14、U13队，组队参加青超联赛。 联盟。 出台中国足球青训体系建设“165”行动计划等一系列政策，建立了“职业俱乐部青训体系、省体育局青训体系、市体育局青训体系、 “社交俱乐部青训体系”是整合五大青训体系的多元化后备人才培养体系，加快国内外青训中心布局，打造足球青训体系。 “五制合一，两心一赛”。同时，改革中国足协青训组织架构，建立青训总监制度，实施“足球青少年人才海外孵化计划”、“百人计划”。实施青少年培养外教基层计划和“宝贝足球工程”，完善青少年运动员转学和训练补偿政策。 ，夯实青少年足球人才基础。
中国足协启动社会足球品牌青训机构认定（第一批154家），社会足球青训机构数量已达近7000家，四年内增长近3倍。 在捷克、西班牙、比利时建立3个国际青训中心，与各省市合作共建青训中心33个（其中女足专用青训中心14个）。 青超联赛建立了地区赛、周末赛、主客场赛制，并向社会和校园球队开放。 已成为青少年足球人才发现和成长、足球文化培育和传播的重要平台。
中国足协执委会委员马明宇预测：“从2009年龄段开始，球员的整体水平非常高，这让人看到希望。”
教育部会同国家发展改革委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央、足协等部门成立了“全国青少年校园足球工作领导小组”。 2015年7月，教育部等六部门印发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》的规定，将发展校园足球作为立德树人的重要举措。在全国38万所中小学中评选认定27059所校园足球特色学校，提前实现《方案》提出的到2020年创建2万所特色学校、建立校园足球改革试验区的目标选择38160个校园足球试点县（区），规划建设80个“满天星”训练营，181所高校招收高水平足球队。
——“足球外交”显成效
中国足协已与法国、德国、比利时、捷克等21个国家和地区足协签署了合作协议，并与国际足联、亚足联、欧足联建立了合作关系。 特别是今年与国际足联签署合作备忘录，成立联合工作组，将全面深化足球治理、技术开发、职业足球、赛事管理、裁判培训等领域的交流与合作。 中国足球的国际话语权不断增强。 2017年、2019年两次成功竞选国际足联董事，并成功申办2023年亚洲杯和2021年世俱杯，为我国足球改革发展赢得了良好的国际环境。
中国足协连续第二年荣获“草根足球励志协会”奖。 王霜当选2018年亚洲足球小姐，武磊两次入选亚洲足球先生候选名单，并在西甲西班牙人队表现出色。
——场馆数量持续增加
截至2018年9月，全国各级各类学校均建有校园足球场。 根据国家发改委等部门印发的《全国足球场设施建设规划（2016-2020年）》要求，“十三五”期间将新建、改建、扩建足球场6万个”期间，其中校园和社会将建设4万个。 2万元。 目前，校园内新建、改建、扩建足球场3.2万个，到2020年将新增28545万个，超计划50%。
——专业人才培养新成果
中国足协创新专业人才培养体制机制，将丙级、丁级教练员培训下放至各会员协会，释放地方足协潜力，扩大教练员培训规模。 加强校园足球教练员培训，举办职业男女足球运动员教练员培训班。 加强与国际足联、亚足联、欧足联的技术合作，成为亚洲第二个获得职业教练认证的国家协会。 截至2018年底，中国足协共培养各级教练员48913人，其中职业级教练员158人； 各级裁判员数量也稳步增加。 截至今年6月，共有裁判员63671名，其中国际级裁判员31名，国家级裁判员329名。 。
混乱依然存在
足球改革释放了不少红利，但也引发了一些新旧困惑或问题。 不少受访者认为，改革并未按照《方案》全面推进。
——去行政化不彻底
一位中超联赛的投资人表示：“过去一段时间，中国足协更像是改革前的足球管理中心，包括U23、国家集训队等政策实际上都是由国家体育总局直接决定的。”程序不科学，太武断。它的强度还没有得到专业水平的证明。”
“中国足协的决策需要周期、程序，如果直接进行行政干预，人们会认为足球市场动荡、混乱，无法体现《方案》的蓝图。” 一位中国足协内部人士表示。
某中超俱乐部副总经理表示，U23和外援政策每个赛季多次变化，给俱乐部带来混乱和负担。 “政策变化太快，投资者根本不敢投资。”
国家男足集训营招募的球员放弃了联赛，开始了包括军训、集训等训练，但并没有长期练习足球。 这种封闭式训练的效果引起了一些社会质疑。
在谈到脱钩后如何定位中国足协与国家体育总局的关系时，中国足协主席陈戌源表示，第一步是提高中国足协的法律自主权。 “双方需要在整个足球战略上保持高度的一致性。中国足协应就足球重大事项和决策与体育总局充分沟通，听取其对国家体育战略的意见和建议。”
——职业联赛运营模式仍存在差异
中国足协近日宣布，预计年底前成立职业联赛，但目前还没有成立的明确消息。 据了解中超俱乐部预备队联赛，职业联赛的运营模式仍存在差异——公司模式还是《方案》中提到的企业模式。
北方某中超俱乐部高管表示，如果按照公司模式运营，必须有完整的法人治理结构，保证投资者的利益。 他希望联盟成立后，能够给俱乐部带来更多的效益，提高俱乐部的造血能力，减少对投资者的依赖； 他建议，责任和权力要明确划分，这将体现在足协为各级国家队选拔中超球员时。
当地足协人士建议，必须保证政策稳定性，否则联赛的商业价值就会降低。 为国家队培养人才是中超联赛的重要任务，但前提是它是一个健康、成熟、有专业化思维和方法的职业联赛。
——体教融合有待加强
多位受访者表示，虽然中国足协与国家校足办开展了一系列合作，但竞争和人才壁垒依然存在，体教融合有待加强。
（一）竞争壁垒
“我们不怕训练太多，就怕比赛太多。体教之间存在壁垒、资质限制、时间冲突等。” 某副省级城市一家足部管理中心负责人说。
2019年3月，国家中学生足球办公室发布规定：“义务教育阶段各阶段学校不得参加未经国家中学生足球办公室批准并公布的国家级赛事。 非教育系统举办的比赛（不包括国家体育总局、中国足协、学生体协和国家学校足球办公室联合举办的比赛）须提前一年申请，经批准并公告后方可参加国家中学生足球办公室。”
全国学校足球办公室相关人士表示，校园足球的精英运动员现在已经疲惫不堪。 中小学生被社团拖出去长时间比赛，违反了教育规律。 然而，不少职业俱乐部领导却持相反观点：年轻球员非常需要高质量的比赛，这种限制不利于他们的训练和提高。
资格上也存在不相容的情况。 据中超俱乐部领队介绍，U13-U15年龄段（属于义务教育阶段），年轻球员既有职业俱乐部梯队的成员，也有普通学校的学生。 中国足协规定，所有入选梯队的年轻球员都必须到俱乐部注册。 教育部门规定，俱乐部注册球员参加教育系统的资格有一定的限制。
“很多俱乐部梯队的孩子都在学校读书，但无法代表学校参加比赛，学校无法通过比赛获得排名，这使得俱乐部在与学校合作时遇到了很大的阻力。” 一位中超球队的领队说道。
据了解，教育部门限制比赛资格的原因是俱乐部通常在一两所学校设立梯队，且水平明显高于其他普通学校球队。 如果放宽资格，会影响其他学校的积极性，不利于校园足球在整个地区的普及。 不过，目前也有一些地区取消了一些限制，主要是限制职业俱乐部整个机构梯队参加校园足球比赛。
职业足球的淘汰率非常高。 一旦被淘汰，球员想要重返校园，但因报名问题而没有资格参加校园足球比赛，也无法通过足球专长进入大学。 这让很多家长对是否允许孩子从事职业足球产生担忧。
为了部分消除这种担忧，教育部今年8月公布的《第十四届全国学生运动会足球预赛规则》部分放开了参赛资格的限制：对于在俱乐部注册的球员，退出一年后注册后，他们就可以报名参加比赛。 高中组报名人数不超过5人，参赛人数不超过3人。 初中组报名人数不限，最多可参加5人。
即使可以报名参加比赛，但后续的升学仍然存在担忧。 多所高校在2019年高水平运动员《招生简章》中表示，不接受参加（或报名）中超、中甲、中乙、足协的运动员报名杯赛，以及上述赛事的预备队联赛和预赛。
打通上升通道的努力不容忽视。 2018年起，校园足球夏令营省级和全国最佳阵容均与同级别运动员挂钩。 一批学生利用这一政策，考入了复旦、浙江大学、厦门大学等大学。
（二）人才壁垒
一般来说，教育部门和体育部门分别负责足球运动的普及和提高，但界限开始变得模糊。
2018年，国家中小足球办公室选拔设立“满天星”训练营，从县（区）区学校选拔优秀球员，派出优秀教练员到学校利用周末等课余时间组织训练和比赛，旨在阻止孩子们离开学校。 ，家庭和社会都能接受高质量的足球训练。
这一变化让一些基层教练感到困惑。 中国足协在全国建立了33个青训中心，许多城市同时设有青训中心和“天星”训练营。 如何协调？
中国足协打造的“五体系合一”青训体系，包括职业俱乐部、校园足球、省区体育局三个体系，人才互不流通。 足协青训负责人表示，这是为了让各部门培养后备力量，避免过去“一队打天下”的情况。
中国足协还规定，各级职业俱乐部从U13年龄段开始建设梯队。 对此，教育部门不少人士认为，过早让孩子进入职业运动有违成长规律。 根据2021年全运会比赛规则，足球界首次设立U13年龄组。
“‘五系列合一’人才不流通，俱乐部建了U13梯队，省体育局也想建U13梯队征战全运会。但年轻球员还处于义务教育阶段，教育部门也不愿意放人。” 一位中超俱乐部副总裁经理说道。
“学生在学校，但专业训练和保障都在体育系统。体育部门认为教育部门一味追求提高，教育部门认为体育部门干预校园足球。” 一位资深足球人士说道。
为促进人才流动，国家校足办从2019年初开始与职业俱乐部合作，与申花、富力签署协议，共同建设“星星”训练营。
根据协议，俱乐部将投入技术力量和资源用于训练营所辖校区内的特种足球学校的训练、比赛和训练； 周末或节假日选拔辖区内高水平学生运动员到青训中心或俱乐部基地集中训练； 在不脱离学制和校园足球注册制度的前提下，俱乐部可以优先从本地区选拔人才。
国家中学生足球办公室主任王登峰表示，合作潜力已经显现。 “最近，申花俱乐部青训总监告诉我：他们组织校园足球比赛选拔预备队，发现浦东新区出现了越来越多优秀的预备队人才。以前选拔不理想，但现在“已经超出了，优秀的人才太多了，无法进入他的梯队。”
他表示，与传统理念不同，“曼吉星”训练营向各地派出高水平教练员，每个人负责选拔和培养某个地区的优秀后备人才。 “如果孩子们最终成为优秀运动员是没有问题的中超俱乐部预备队联赛，但他们大多数还是要回到国民教育系统。到目前为止，教育部门还要帮助体育部门安置优秀退役运动员。为什么呢？原来的体系中，运动员除了体能训练之外，其他知识的获取都会受到很大影响。所以我们需要改变思路。
陈戌源表示，足协应该向教育部门更加开放，支持校园足球的发展。 王登峰表示，“繁星之星”训练营将以开放包容的态度，加大与足协、俱乐部、社会机构的合作。
国家中学生足球办公室与中国足协就一体化赛制和赛程进行了讨论。 双方曾联合举办过两届青超联赛和女乙联赛。
武汉市各级学校足球比赛规则，由市足协制定； 武汉市所有中小学生球员均在市足协注册； 武汉卓尔俱乐部与武昌区教育局开展深度合作，共建梯队； 武汉市体育局和教育局合作，为优秀运动员打造从中学到大学的通道。
中国足协常务委员、武汉足协秘书长傅翔表示：“只有资源共享，才能发挥最大优势。”
校足办与陕西省志丹县县足协“两块牌子、一支球队”，使得志丹县体育与教育部门在足球领域的合作更加顺畅。
中国足协执委马明宇表示，校园足球普及工作取得了阶段性进展，下一步要着力提升。 然而，精英培训所需的培训量和专业资源是学校难以达到的。 专业的人做专业的事，增进校园足球与职业足球的衔接。
地方足协改革陷入停滞
采访中，记者发现，地方足协的机构改革总体陷入停滞。 两大障碍是“担心没有资源”和“自身造血能力不足”。
“地方足协的职能是承办地方比赛、培养职业球员、办职业俱乐部主场等等，这些恰恰需要政府的支持。自负盈亏、独立运营听起来不错，但地方足协到底有多少资源？赚钱吗？青训需要花钱，比赛不能收钱，报名不能收钱。培养裁判、教练赚钱很麻烦。” 某副省级城市足球管理中心主任说道。
据了解，一些地方足协的市场开拓主要依靠政府购买服务，但现在地方财政也非常紧张。 一个地方足协是否有造血功能的标志之一就是是否有自己的基地。 如果有基地，就可以接受训练，举办比赛。
但脱钩后的基地归属尚未确定。 “地方足协的基地是国有资产，位于当地足球管理中心，足球改革方案还没有明确，这涉及到方方面面的法律规定。如果基地给足协协会脱钩后，国有资产流失如何解决？” 当地足协一位人士说道。
基层足协体系不完善，是省级足协造血能力不足的另一个重要原因。 当前的系统是一个倒金字塔。 中国足协很强大，随着衰落而逐渐衰弱。 大多数县区没有足球协会。 政策都无法推动，更何况服务？ 业内人士建议，市县足协要抓好，城市足球抓紧，省级足协统筹协调。
中国足协相关负责人表示，近两年，中国足协放缓了地方足协脱钩的要求，主张“调整改革、加强组织”。 不过，这种“放缓”却让一些地方足协感到尴尬，因为地方足协的改革方案已经提交，要求取消足球管理中心，将足协实体化。 设立办公室取消设立，脱钩“陷入困境”。 该机构已经消失了，但是由于尚未完全解耦，因此必须根据公共机构的要求实施当地足球协会的所有法规。
“根据当前的规定，即使您有钱，您也无法支付更多的工资。发生越来越多的事情正在发生，很明显，很难动员员工的热情，这阻碍了进一步的发展。建议将合格的当地足球协会成熟并一个一个脱成一个。” 当地足球协会的一个人解释了。
Qiao Qiao 是 Group的主席，他从事足球工作了15年，他认为当地的足球协会必须解放他们的思想，并且不能“等待并依靠它”。 他们必须充分利用自己的潜力，并坚定地遵循以市场为导向的道路，否则他们将永远无法“打破冰”。
许多当地的足球协会已经进行了积极的尝试。 江苏省足球协会秘书长林冯说，最重要的是要从行政心理转变为服务心态。 他们招募了一群公司成员。 支付会员费后，企业成员可以为足球协会活动享受一半的服务费，培训课程的优先注册和定向。 提供培训课程和其他服务。
为了促进基层成员协会的建设，江苏足球协会已经建立了一个绩效评估系统，以在基础设施建设，人事组成，宣传和其他主要项目中为城市，县和地区协会评分，并将基于城市和县协会排名中国足球足球改革试点地区的资金。 给予回报。
成都管辖的所有23个县（城市）和地区都建立了足球协会，并成为成都足球协会的成员。 中国足球协会的执行成员兼成都足球协会主席Gu 表示，有必要动员大多数足球迷的力量。 “市政足球协会以及地区和县的教育和体育局领导着组织一群热爱足球的志愿者。只要他们得到适当的指导，他们就非常热情，很快就会建立一个组织系统。” 他说，成都足球协会于2018年组织了20367年，比赛在很大程度上取决于县和地区成员协会。
在许多地方的足球协会意识到建立信息服务平台的重要性。 山东省足球协会秘书长Ma 表示，由创建的基于信息的综合服务平台已集中了以前分散的服务，例如活动和培训，玩家注册，信息发布和数据管理。
“对于中国足球协会来说，最好宣传信息平台并将其与每个省的现有平台联系起来，以连接全国各地的资源。” 林冯说。
困扰青年培训发展的五个主要问题
（1）基层青年培训缺乏教练
根据中国足球协会的统计数据，在过去的四年中，主要针对年轻人的B，C和D级教练培训的数量增加了近38,000。 但是，足球协会技术部负责人说，由于基金会太弱，历史债务太多，因此仍然无法满足校园足球，社交足球和专业俱乐部梯队的迅速增长的教练需求。
据报道，基层教练的短缺特别反映在校园足球比赛中。 拥有教练证书和教学资格证书的足球老师非常稀缺。
“很少有教练在足球领域具有一定的专业背景，上大学并了解教育。” 专业足球学校武汉·辛豪（Wuhan ）小学的负责人说：“上大学的好球员基本上不知道如何学习体育教育，毕业后愿意做某事。很少有足球老师在基层。”
重庆一所特殊足球学校的教练符合上述标准。 他承认，很难将人们留在基层校园足球比赛中，而且薪水很少。
“像其他老师一样，他们必须参加定期的体育课程，在放学后进行培训，在周末玩游戏，并在冬季和夏季度假期间进行游戏，但基本上是全年。教育老师，”教练说。
“对于员工的老师来说，额外支付一分钱是违法的，学校很难处理。他们想不出一个好的激励机制。” 许多学校领袖说。
（2）难以监督的社会培训
许多学校通过购买服务与社会青年培训机构合作。 根据中国足球协会的统计数据，在过去的四年中，全国社会足球青年训练机构的数量增加了4,968。 在此期间，诸如雇用假外国教练和虚假宣传之类的负面消息也彼此爆发。
为什么很难规范社会足球青年训练市场？ 负责当地足球协会的人说，开设培训机构不需要体育当局的资格批准，而足球社会青年培训机构的实际约束力非常小。
负责北京社会青年培训机构的人说，真正的约束力是市场监督部门，但他们没有专业的审计能力。
为了标准化社会青年培训，中国足球协会于2018年开始对国家社会品牌青年培训机构进行认证。截至2019年5月，全国共有6,951个社会足球青年培训机构中国足球协会申请系统注册了816。
（3）青年培训行业很难赚钱
近年来，Wuhan 集团的子公司Wuhan Trix Towns Club和Wuhan足球协会已共同为02-11岁的年龄段建立了一个市政梯队。 一些人受武汉的外国教师培训，有些则被派往西班牙进行长期培训。 已有600多人接受了国内培训，并在国外接受了110多人的培训，每年投资数亿人民币。
该小组主席Liu 进行了计算：“一个年龄段的孩子有40个孩子，如果其中3至4个可以在超级联赛中比赛，那是一个很高的成功率。当前的转移费用限制国内玩家是2000万，他们可以出售的最多是8000万。实际上，50％的利润很高。”
中国超级联赛俱乐部的主席认为，国内球员的价格限制将有助于遏制市场泡沫中超俱乐部预备队联赛，但这也会在一定程度上削弱青年训练的热情。
许多行业内部人士说，尚未完善的代理系统对青年培训行业造成了巨大伤害。 根据中国足球协会法规，球员在18岁之前就无法与俱乐部签订专业合同，并且只能签署培训协议。
“也许我已经训练了他十年了，他最终几乎成熟。代理商给父母的钱300万或500万。父母根本无法抵抗诱惑，孩子们没有。防止在俱乐部一级失去年轻才能的许多方法。” Liu 说：“我不敢让我派往西班牙进行培训的孩子在中国出现。必须有一个系统来防止特工偷猎。”
2018年1月，发布了“中国足球协会对调整年轻球员转移和培训的薪酬管理系统的实施意见”，以鼓励和保护已致力于培训的青年培训机构的热情年轻球员很长一段时间。
“中国超级联赛球员每年获得50万元人民币，在10年内获得500万元人民币，这远非损失（球员是在偷猎）。” Liu 说。
负责一家主要青年培训机构的人说，尽管青年培训薪酬制度已经发挥了一定的作用，但仍然很难康复。 “首先，阳和阳的合同和虚假的转让费仍然存在。培训机构没有官方渠道询问转让费，薪酬金额与实际金额很大。其次，某些俱乐部忽略了培训机构的青年培训补偿要求，第三，恶意规避支付赔偿的罚款尚不清楚。”
他建议：“尽快与国际标准一致，然后在赔偿付款完成后处理转让程序。对于那些未根据需要支付薪酬或拒绝合作的人，应尽快澄清具体的惩罚措施。 。
（4）与空白的竞争平台
高质量的比赛是提高青年足球水平的重要基础。 中国足球协会于2017年成立了青年超级联赛，以增加青年比赛的数量并提高竞争水平。 但是，在过去的一年中，青年超级联赛的分数差异很多，这引起了人们的关注。
中国超级联赛俱乐部的副总经理说，这与许多低级联赛俱乐部的现状有关。 “中国足球协会要求建造一个五级的梯队来参加青年超级联赛。为了获得访问权，许多中国联赛第一和联赛二级俱乐部随机邀请一些学校球队参加或简单地弃权。”
中国足球协会负责的相关人员说，过去，中小型俱乐部没有梯队，他们只能利用艰苦的杠杆来敦促他们完成梯队的建设。 必须逐步实现的改进。
目前，有更多的比赛由各种冠军和单位组织，但仍然几乎没有高质量的比赛。 一些家庭青年训练俱乐部只能花钱在日本和韩国参加比赛。
除了比赛的质量外，埃弗格兰德足球学校的皇家马德里外国教练队的比赛培训总监里卡多说，中国的青年比赛缺乏活动组织和日程安排。 在欧洲，日程安排提前很远。 但是在中国，游戏即将开始，时间表可能尚不可用。
足球学校副校长Li Xueli反思了为什么足球学校没有培养顶尖球员？ 结论是：从18岁到进入成人团队的舞台上，球员训练的差距存在差距。 “球员在18岁时离开足球学校，进入第一支球队。这个阶段需要压力，对抗和高级比赛。但是，球员基本上在此阶段的第一支球队坐在板凳上，以及质量预备队联赛非常低。在吸引人才的过程中，没有高质量的比赛过渡。”
（5）要更改的评估系统
UEFA A级教练Chas Keira连续四年教中国基层教练。 他不明白为什么中国青年训练教练对表现如此重要。 “青年训练的最终目标不是带领团队取得成果，而是要培养优秀的球员。青年训练有阶段，如果以表现为导向，则很容易陷入误解：错误的力量训练，过早地固定玩家位置和年龄伪造。”
“实际上，我们不想要这个。校长支持校园足球的发展，因此他自然希望学校能获得排名。作为教练，有很大的压力。” 上海的基层学校足球教练说。
“当然，领导者注意您是一件好事，但是领导者每天都在追逐您取得成绩，并问您为什么不赢得冠军。这非常令人痛苦。” 负责校园足球局的负责人在武汉地区教育局说。
“既然全国奥运会上有更多的足球金牌，那么梯队的年龄已经越来越小。当地的体育局正面临取得成果的压力，某些措施只能鼓励增长。” 负责当地足球协会的人说。
2017年，利物浦足球俱乐部的青年训练负责人告诉记者，他们不重视团队领导能力的表现，而是通过长期机制来评估教练的表现来追踪球员的成长。 “我们根据他教练的球员是否可以在未来为专业球队和国家队比赛，而不是他是否赢得U16国家冠军。 。长期发展。”
许多国内青年培训从业人员也意识到这个问题。 足球学校正在建立一种新的评估机制，以通过引入大数据设备来评估玩家的身体，技术和心理增长。 在新的机制下，教练的表现评估不再依赖于性能，而是更多地关注球员的成长。
行业内部人士说，不仅教练的表现，而且还必须改变评估学校，体育和教育部门表现的标准。 (Note-: Gong Bing, Xiao ; : Xue , Wang , Wang Yong, Cai , Wu , Zou Le, Wang Haoyu, Zhang Zewei, Li , Wang , Ma Kai, Li ,朱洪，刘明胡伊）
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